August 22nd, 2015

анфас

(no subject)

Это отрывок из книги Рика Хансона и Ричарда Мендиуса "Мозг и счастье".
Здесь доступным языком описано то, что мы, возможно, прекрасно знаем, но не умеем использовать, а часто не помним или игнорируем (поскольку это требует серьёзной внутренней работы).
Взрослея, постигая непростую науку жизни, становясь более осознанными и пробуждёнными, мы неоднократно проходим через четыре стадии роста, описанные ниже.

• Первая стадия.
Вами, как обычно, овладела реакция, но вы этого даже не понимаете. Например, ваш партнёр забыл купить молоко, и вы сердитесь и жалуетесь, не понимая, что перегибаете палку.
• Вторая стадия.
Вы осознаете, что вами овладели алчность или ненависть (в самом широком смысле), но ничего пока не можете поделать. В душе вам стыдно, но вы не в состоянии прервать поток высказываний по поводу молока.
• Третья стадия.
Вы ощущаете свою подспудную реакцию, но не действуете под её влиянием. Вы раздражены, но напоминаете себе, что ваш партнёр и без того много для вас делает и, дав выход своему раздражению, вы сделаете только хуже.
• Четвертая стадия.
Ваша реакция даже не проявляется, и иногда вы даже забываете, что когда-то она у вас была. Вы принимаете, что молока нет, и спокойно сосредотачиваетесь на том взаимодействии с вашим партнёром, которое происходит сейчас.

В образовании подобные стадии называют соответственно:
- бессознательная некомпетентность,
- сознательная некомпетентность,
- сознательная компетентность,
- бессознательная компетентность.
Последняя стадия ясно показывает нам, как далеко можно продвинуться в данном вопросе. Вторая стадия – самая тяжелая – люди чаще всего бросают дальнейшее обучение, именно достигнув её.